6月29-30日，由廣東省人力資源研究會指導、黃埔將校商學院主辦的《尋找加西亞-超級執(zhí)行力》（第二期）品牌公開課在黃埔青少年軍校（海軍黃埔軍事博覽中心）順利開課。來自珠三角各地的20幾位企業(yè)中高層管理者歡聚一堂，共同學習進步。

 

 

 

Day  1

執(zhí)行力訓練&軍事訓練

　　29號清晨，學員們精神抖擻，滿懷期待地準時到達訓練基地。簽到完成后在軍事教官的指導下宣讀入黨入營誓詞，組建戰(zhàn)隊并進行隊列訓練，通過軍事訓練感受軍令如山，紀律、標準與服從的重要性以及切身感受軍人的那份榮譽和責任感。

 

 

　　軍事訓練結束后，在黃埔將校商學院羅國棟院長主持下舉行了開營儀式。首先，學員們宣讀了入營誓詞；其次，授予學員學員證以及營旗與隊旗；再次，由羅院長進行開營致辭《商場如戰(zhàn)場》，羅院長談到：“商場如戰(zhàn)場，向軍隊學習，把軍人優(yōu)秀的品質融入企業(yè)管理實踐，以軍事化+管理助力中國企業(yè)走向世界”。最后，對學員進行特訓動員令。

　　隨后，享譽國內的執(zhí)行力、學習型組織研究專家路軍博士從學術角度解讀《把信送給加西亞》，路老師從羅文故事引出羅文精神。通過案例和故事全面闡述了如何發(fā)揚羅文精神、像羅文中尉那樣思考和行動。指出執(zhí)行力要的是結果，執(zhí)行就是為結果而戰(zhàn)，同時指出執(zhí)行不僅要主動，更要創(chuàng)造性執(zhí)行。

 

          路老師授課                               學員認真聆聽

 

　　下午2點，課程在羅院長的主持下繼續(xù)進行。路老師就如何鑄就一支優(yōu)秀的羅文團隊和做一個"把信送給加西亞”的人這兩個方面進行深度剖析，同時分享了很多打造超級執(zhí)行力的建議；現(xiàn)場進行一些趣味小游戲讓學員感受心力的力量，學員氣氛活躍，各戰(zhàn)隊積極搶答。

 

 

　　晚上7點，圍繞著“軍事化+管理專家/軍人企業(yè)家/管理者分享回顧影片，總結、復盤”進行交流分享。

　　優(yōu)秀軍人企業(yè)家陳阿芬女士進行了分享，陳總分享了個人從軍隊到創(chuàng)業(yè)的人生經(jīng)歷，深刻感受到部隊培養(yǎng)的素養(yǎng)特質對職業(yè)發(fā)展和企業(yè)經(jīng)營帶來的幫助，同時分享了個人從部隊到商場后的感悟與總結，給學員帶來了滿滿的“干貨”。

 

 

　　隨后，陳教授圍繞軍事化+管理、激烈的戰(zhàn)場、商場如戰(zhàn)場三大要點進行分享，從世界最優(yōu)秀的“商學院”-西點軍校，華為、萬科、聯(lián)想等優(yōu)秀企業(yè)家的軍人背景引發(fā)思考，針對這些優(yōu)秀企業(yè)家的特質進行研究并提出“軍事化+管理”概念，系統(tǒng)總結了企業(yè)經(jīng)營管理可以向軍隊學習的內容。

 

 

 

Day 2

 

　　30日上午，黃埔將校商學院特別邀請的軍事管理科學教授從一位軍人大校的角度詳細講解了《把信送給加西亞》羅文行動的核心價值，解讀了軍隊的執(zhí)行力以及企業(yè)如何向軍隊學習執(zhí)行力；并通過“錢壯飛驚魂38小時”、曹操敗走華容道時諸葛亮的排兵布陣等眾多案例，分享了從軍事謀略、排兵布陣到執(zhí)行的一些關鍵要素，帶給學員深深的震撼與啟發(fā)。

 

 

　　下午，羅國棟院長從華為《尋找加西亞》事件展開，通過華為執(zhí)行力系統(tǒng)構建以及阿里巴巴如何打造 “中供鐵軍”兩個案例的詳細分享，最后總結提煉了超級執(zhí)行力模型以及企業(yè)構建超級執(zhí)行力的詳細解決方案。羅院長課堂上提出，“隨著‘軍事化+管理’研究的不斷深入，我們發(fā)現(xiàn)今天很多企業(yè)學習華為，都在學習華為從IBM或其他咨詢公司學來的內容，事實上學習華為更應該深入研究任正非的‘軍事化+管理’、譬如軍事戰(zhàn)略、軍旅文化以及軍人執(zhí)行力等在企業(yè)經(jīng)營管理中的應用。”

 

 

 

團隊拓展-室內拓展

　　課后，為了更好幫助學員感悟“團隊協(xié)同”和“執(zhí)行力”，組織進行了室內拓展活動，分組作戰(zhàn)激發(fā)學員團隊榮譽感和鍛煉了團隊協(xié)作之下的執(zhí)行力。

 

 

最后，由陳國海教授為各位學員頒發(fā)了黃埔將校商學院《尋找加西亞-超級執(zhí)行力》結業(yè)證書，并為優(yōu)勝戰(zhàn)隊“尖刀隊”頒發(fā)了獎品。至此，黃埔將校商學院《尋找加西亞-超級執(zhí)行力》訓練營圓滿結束。這種“理論學習+拓展體驗”的軍事化+管理培訓模式，得到了廣大學員的認同及贊許。